책 읽는 사람의 생활공간! 원주통합도서관 항상 여러분과 함께 합니다.
※대리신청 시 수강생 정보(이름 / 나이 / 성별)를 정확하게 작성 부탁드립니다.
※ 무단 불참 시, 향후 강의 신청에 불이익이 있을 수 있으니 사전 취소를 꼭 부탁드립니다.
<눈과 귀가 열리는 그림책놀이>
✿ 기간 : 2026. 7. 18.~8. 8. (매주 토요일 13:30∼15:00/ 15:30~17:00)
✿ 대상 : 유아 6~7세(2021~2020년생) 20명(회차당 10명)
✿ 내용: 책을 읽고 신체놀이, 만들기 등을 통해 호기심 가득한 아이들의 눈과 귀를 깨워 언어 감각 발달 및 표현의 자신감을 향상시키는 프로그램
회차 | 날짜 | 강의주제 | 세부내용 |
1 | 7. 18. | <인정, 이해, 배려> 1. 왼손에게 (한지원/사계절) 2. 꼬마거미당당이 (유영금/봄봄) 3. 나는 두 개, 너는 한 개 (외르크뮐레/주니어김영사) 거미퀴즈 골든벨, 거미줄 만들어 붙이기 놀이 거미 만들기 | 옳고 그름, 맞고 틀리고가 아니라 다름!! 나와 다르다고 틀린건 NO. 서로 다름을 인정하는 것, 이해하는 방법, 상대방을 배려하는 방법에 대해 이야기해보고, 그림책을 통해 느끼고 생각한 점을 조금 진지하게 대화해 보는 시간을 가진다. |
2 | 7. 25. | <여러 가지 감정 알기> 1. 네 기분은 무슨 색깔이니? (최숙희/책읽는곰) 2. 칼라 몬스터 (아나예나스/청어람미디어) 3. 감정에 이름을 붙여봐 (이라일라/박현주) | 내 감정을 표정으로, 목소리로, 색깔로 표현해 보고, 손거울을 보며 다양한 표정을 지어본다. 감정카드, 감정주사위를 이용해 친구의 감정을 맞춰보는 활동을 한다.감정책을 만들어본다. |
3 | 8. 1. | <말놀이> 1. 붙여볼까? (카가미켄/상상의 집) 2. 가지가지 (장성은/키튼도토리) 3. 들어와 (민병권/길벗어린이) | 글자(말)가 장난감이 되어 놀아보는 시간을 가진다. 책 속에 나오는 글자를 보고 상상하며 말을 이어간다. 다른 두 글자를 결합하여 새로운 글자를 만들어 보고, 어울리지 않는 조합으로 콜라주놀이를 한다. 들어와 책을 읽고 생각나는 신체 놀이는? 줄넘기나 콘스틱을 이용하여 놀이를 한다. |
4 | 8. 8. | <바닷속 생태계, 먹이사슬> 1. 할머니의 용궁여행 (천민조/천개의 바람) 2. 누가누구를 먹나 (알렉산드라미지 엘린스카/보림) | 용궁에는 누가 살까? 바다 생물 탐색을 해보고, 바다속 세계를 상상하며 나만의 바닷속을 팝업북으로 만들어본다. 자연계의 먹이사슬과 생태계의 순환, 책 속에서 동물이 다른 동물을 먹는 순서를 직접 연결해 보며 자연스럽게 먹이사슬을 이해. |
※ 유의사항
- 한 아이디당 한 수강생만 신청 가능합니다.
- 대리신청 시 수강생 정보(이름 / 나이 / 성별)를 정확하게 작성 부탁드립니다.
- 수강생이 프로그램 대상 연령과 다른 경우 신청이 취소가 될 수 있습니다.
- 강의 중 촬영이 진행되며, 도서관 홍보에 이용될 수 있습니다.
- 도서관 사정에 따라 내용 및 일정이 변경될 수 있습니다.